El e-portfolio de mi alumnado.
Mi propuesta inicial para plantear cómo debe ser el e-portafolio de mis alumnas y de mis alumnos es la que a continuación se muestra: Plataforma Después de meditar mucho, creo que me decantaré por una plataforma específica para la creación de un e-portfolio. Aun así, presumo que necesitaré apoyo extra -bien de tiempo de dedicación en clase, bien de la hora TIC por la que nuestro centro ha apostado dentro de la Libre Disposición en 1º de ESO- para facilitar y potenciar el uso de esta plataforma. Una premisa fundamental para decidir ha sido saber qué tipo de dispositivos tiene al alcance la totalidad de mi alumnado. En este plano, es verdad que en el centro podremos hacer uso de ordenadores pero no está asegurado tener uno en casa, aunque sí un smartphone. En principio, optaría por Mahara , primero porque es una aplicación específica y más cerrada (más intuitiva, entiendo) y, segundo, porque existe la app para móvil, tanto para Android como para iOS. Secciones Pien